只對著某一頁P(yáng)PT講課的教學(xué)模式已經(jīng)過時了,它沒有動畫吸引注意力,也不能加入老師的形象增加趣味性,所以現(xiàn)在越來越多的老師會選擇真人出鏡微課錄制。


即便不是線下舉辦的課堂,老師依然可以露出形象,講課時配合肢體動作或者身邊的小物件來解釋內(nèi)容。

微課課堂只有背景太枯燥,不妨加入真人出鏡錄制


那么,如何在已經(jīng)擁有授課背景的情況下,加入老師的真人出鏡形象呢?可以免費(fèi)下載并免費(fèi)使用萬彩特效大師軟件。打開軟件,在首頁上方點(diǎn)擊錄制,就能開始錄制上課內(nèi)容了。


這和用手機(jī)錄像后再把整個視頻畫面加入講課視頻或者講課PPT頁面不同,可以實(shí)現(xiàn)一鍵摳圖,只保留老師本人形象,避免錄入太雜亂的環(huán)境,從而影響畫面整潔度或者分散學(xué)生的注意力。雖然說是摳圖,但是不用擔(dān)心不會操作,軟件的設(shè)計是面向所有零基礎(chǔ)小白的。


錄制者只需要準(zhǔn)備干凈的一塊純色布塊作為背景即可,剩下的只要點(diǎn)擊一鍵摳圖,就能顯示出清晰的真人出鏡形象。


如果錄制者是完美主義者,覺得摳圖效果還不夠精致,那么還能繼續(xù)選擇微調(diào)。在高級屬性欄里,可以選擇邊緣寬度、偏移量等細(xì)節(jié)調(diào)節(jié)功能。


以邊緣寬度為例,加大數(shù)值相當(dāng)于增加了選中的范圍,人頭邊緣的頭發(fā)絲、身體邊緣的衣服飄帶等等,那些沒有被識別出的內(nèi)容都可以被囊括進(jìn)去。這樣畫面效果看起來就更完整了,而不是看起來好像少了一束頭發(fā)那樣。

微課課堂只有背景太枯燥,不妨加入真人出鏡錄制


如果老師們想加入自己的形象,但又不想素顏狀態(tài)下真人出鏡微課錄制的話,那么在錄制完課程內(nèi)容后,還能選擇卡通形象。可以為自己設(shè)定一個3D建模的emoji頭像,用以替換自己的真實(shí)素顏形象,而身體部分還是原樣。還能幫助錄制者省去化妝的時間,和減少鏡頭前的容貌焦慮呢。老師們,大膽地傳授課程吧,形象方面有萬彩托底。

微課課堂只有背景太枯燥,不妨加入真人出鏡錄制


那么,一鍵摳圖導(dǎo)出真人出鏡形象之后,再把講課視頻和背景視頻拼合在一起,對于零剪輯基礎(chǔ)的用戶,豈不是還是很麻煩?用萬彩特效大師就不會那么麻煩,所有操作都可以同時進(jìn)行,一步完成。錄制者可以一邊跟著講課背景視頻,一邊錄制講課內(nèi)容。


從結(jié)果上說,相當(dāng)于背景視頻的每一段都刻入了錄制者的形象和語音內(nèi)容,兩者同步進(jìn)行,同步完成。從使用過程上說,這更便于錄制者演講。


這不僅可以讓錄制者跟著已經(jīng)制作好的背景畫面來調(diào)節(jié)自己的演講速度,還能給錄制者起到提示作用。錄制者不用生硬地站在鏡頭前,沒有感情地背誦備課內(nèi)容;而且使用萬彩特效大師面對電腦屏幕錄制時,錄下的畫面里眼睛也是向前的,不存在轉(zhuǎn)動眼睛回憶背誦內(nèi)容,或者歪著視線看鏡頭外的提示板的情況。

微課課堂只有背景太枯燥,不妨加入真人出鏡錄制

 

現(xiàn)在知識的傳播已經(jīng)不僅僅靠學(xué)校里線下授課的方式,我們所有人都能在網(wǎng)上學(xué)到、買到課程,甚至自己上傳知識分享,成為別人的學(xué)習(xí)資源。為了使視頻畫面生動豐富,還能拉進(jìn)和觀看者的距離感,真人出鏡微課錄制是當(dāng)下流行的知識科普類視頻的制作方式。用萬彩特效大師就可以一邊設(shè)計背景內(nèi)容,一邊同時錄入自己真人出鏡的講課視頻,非常的高效。錄完課程后,一鍵導(dǎo)出就是背景加真人的成片效果了。    

 

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