為什么要用小學(xué)真人出鏡微課來傳授知識(shí)呢？有兩個(gè)理由
理由一：通過記憶金字塔，我們可以知道：?jiǎn)渭儭奥犞v”兩周后學(xué)習(xí)內(nèi)容只留下5%；通過“閱讀”學(xué)習(xí)，保留10%；用“聲音、圖片”學(xué)習(xí)，保留20%；通過“示范”，保留30%；“小組討論”，保留50%；
“做中學(xué)”或“實(shí)際演練”，可保留75%；“教別人”或“馬上應(yīng)用”記住90%。利用小學(xué)真人微課進(jìn)行教學(xué)，除了單純聽講以外，增加了圖片、示范以及實(shí)際演練的內(nèi)容，讓孩子能夠記住更多內(nèi)容，便于她們之后運(yùn)用這一技能，強(qiáng)化知識(shí)記憶。
理由二：小學(xué)的孩子們正是思維活躍、行動(dòng)活潑的時(shí)候，小學(xué)真人出鏡微課視頻在接受度上更高，拋開傳統(tǒng)教學(xué)的枯燥無味，加入了更多新元素，讓孩子寓教于樂。
從這兩個(gè)理由就可以看出來使用小學(xué)真人出鏡微課的好處，但真正想要做到寓教于樂，還得在微課內(nèi)容這一方面下功夫。
這就需要提前備好課件內(nèi)容，準(zhǔn)備好傳授知識(shí)點(diǎn)和課后延展、課后內(nèi)容的框架，通過視頻錄制的方式，記錄下老師講課的內(nèi)容和要點(diǎn)，如果擔(dān)心音頻不清晰，可以音頻單獨(dú)分開錄制，盡可能調(diào)整好鏡頭和參數(shù)，不讓視頻出現(xiàn)模糊的畫面。
拿到拍攝完成的視頻，對(duì)視頻進(jìn)行加工。這時(shí)候就需要一個(gè)實(shí)用又功能豐富的剪輯視頻軟件了，無論是大神，還是小白，越來越多人都在用萬彩特效大師，光是不必到處找特效下載這一點(diǎn)，萬彩特效大師就已經(jīng)超越很多軟件了！
針對(duì)小學(xué)真人出鏡微課，可以利用萬彩特效大師的剪輯方法，片頭片尾有預(yù)設(shè)模板，可以選擇貼近小學(xué)孩子喜歡的風(fēng)格，在孩子們興致最高的時(shí)刻吸引他們繼續(xù)看下去；視頻中間部分可以采用多鏡頭運(yùn)用調(diào)轉(zhuǎn)的方式，利用旋轉(zhuǎn)、縮放、平移的鏡頭切換方式，給整個(gè)視頻潤(rùn)色。再對(duì)視頻進(jìn)行音畫同步的調(diào)整以及字幕的錄入、BGM的添加，使得整個(gè)視頻變得完整，連貫而知識(shí)面豐富俱全。
視頻有了初步的剪輯后，可以進(jìn)一步潤(rùn)色，對(duì)于孩子接收到的信息來說，動(dòng)態(tài)、有趣、特別、卡通的特效能夠提升他們的記憶點(diǎn)，因此，在對(duì)小學(xué)真人出鏡微課視頻的潤(rùn)色上，可以增加多種特效：字體上加入一些卡通元素、字幕可以利用關(guān)鍵幀進(jìn)行動(dòng)畫調(diào)整、給添加的元素增加濾鏡或者蒙版、制作出與眾不同的粒子特效融入視頻之中。完成對(duì)視頻的潤(rùn)色后，就可以調(diào)整或者新增一些趣味性的東西，例如一些講解畫面可以由萬彩特效大師內(nèi)置的虛擬角色來代替，搭配AI配音技術(shù)，像是動(dòng)畫片一樣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
通過對(duì)小學(xué)真人出鏡微課視頻的剪輯和優(yōu)化，原本枯燥的學(xué)習(xí)課程變成有趣，提高小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使得知識(shí)得到充分的理解和應(yīng)用！如果你要制作小學(xué)真人出鏡微課，這樣做就對(duì)了！
萬彩特效大師官方下載地址：http://bettersm.cn/videoclipmaster/download/