在教育信息化的當(dāng)下，思政微課的重要性日益凸顯。不少老師都在思考思政微課怎么做，接下來我就為大家詳細(xì)講解。
一款好的制作工具能讓思政微課制作之路更加順暢，我推薦大家使用萬彩動(dòng)畫大師。它操作簡(jiǎn)便，即使沒有深厚的技術(shù)功底，也能快速上手。其豐富的模板與素材庫，為我們的創(chuàng)作提供了諸多便利。
思政微課的內(nèi)容選題極為關(guān)鍵。它要緊密貼合時(shí)代脈搏，選取當(dāng)下熱點(diǎn)的思政話題。比如，結(jié)合近期國家出臺(tái)的重大政策，挖掘其中的思政教育點(diǎn)。像環(huán)保政策，我們就可以從社會(huì)責(zé)任、可持續(xù)發(fā)展理念等思政角度展開，讓學(xué)生意識(shí)到個(gè)人與國家、社會(huì)發(fā)展的緊密聯(lián)系。
內(nèi)容架構(gòu)要清晰合理。以講解社會(huì)主義核心價(jià)值觀為例，我們可以先闡述價(jià)值觀的內(nèi)涵，再列舉生活中踐行價(jià)值觀的實(shí)例，如身邊的志愿者活動(dòng)體現(xiàn)友善、敬業(yè)等價(jià)值觀。通過理論與實(shí)例結(jié)合，讓學(xué)生更易理解。
萬彩動(dòng)畫大師在形式呈現(xiàn)上能大顯身手。我們可以運(yùn)用它的動(dòng)畫角色功能，設(shè)置生動(dòng)形象的卡通角色作為知識(shí)講解員。比如，讓一位智慧的老學(xué)究形象來講解傳統(tǒng)文化與思政的關(guān)聯(lián)，增強(qiáng)微課的吸引力。同時(shí)，合理運(yùn)用圖形、圖表展示數(shù)據(jù)或關(guān)系，使復(fù)雜的思政理論一目了然。例如，用圖表對(duì)比不同國家在社會(huì)公平保障方面的舉措，輔助學(xué)生理解我國制度的優(yōu)越性。
畫面設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔大方。背景色調(diào)選擇柔和、舒適的顏色，避免過于艷麗分散學(xué)生注意力。文字排版需規(guī)整，字號(hào)適中，確保學(xué)生在各種設(shè)備上都能清晰觀看。比如標(biāo)題用較大字號(hào)突出，正文則根據(jù)內(nèi)容層次區(qū)分字號(hào)大小。
聲音效果同樣不容忽視。錄制講解音頻時(shí)，選擇安靜空間，保證聲音清晰、無雜音。講解語速適中，語調(diào)要有起伏，突出重點(diǎn)內(nèi)容。若覺得自己聲音不夠理想，萬彩動(dòng)畫大師的語音合成功能可提供多種音色選擇，為微課增添別樣風(fēng)格。
互動(dòng)環(huán)節(jié)是思政微課的重要組成部分。在微課中設(shè)置提問、討論等互動(dòng)點(diǎn)，能激發(fā)學(xué)生思考。比如講解完一個(gè)思政案例后，提出問題：“如果你身處這種情況，會(huì)如何做？”引導(dǎo)學(xué)生將思政知識(shí)內(nèi)化為自身行為準(zhǔn)則。
思政微課的時(shí)長(zhǎng)不宜過長(zhǎng)，一般控制在10 - 15分鐘。在有限時(shí)間內(nèi)，精準(zhǔn)傳達(dá)核心思政知識(shí)，避免冗長(zhǎng)拖沓。
制作完成后，要反復(fù)檢查。仔細(xì)核對(duì)內(nèi)容準(zhǔn)確性，確保思政觀點(diǎn)表述正確，無知識(shí)錯(cuò)誤。檢查畫面播放流暢度，以及音頻與畫面的同步性。也可邀請(qǐng)同事或?qū)W生提前觀看，收集反饋意見，進(jìn)一步優(yōu)化完善。
希望大家通過合理運(yùn)用萬彩動(dòng)畫大師，在內(nèi)容、形式、互動(dòng)等方面精心打磨，做出高質(zhì)量的思政微課，讓思政教育通過這一載體，更好地走進(jìn)學(xué)生心中。